lunes, 29 de abril de 2019

8.- DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS

ESCONDITE EN EL BOSQUE
Una atractivo juego que va más allá de los tradicionales y rutinarios test-memo (búsqueda de parejas) permitiendo el desarrollo de estrategias personales para mejorar la memoria inmediata así como la graduación de la dificultad de la prueba. De interés para cualquier edad y nivel. Lleva registro del porcentaje de eficacia con que se ha realizado.

  


¿La última figura colocada?


Interesantísmo juego para favorecer la aplicación de estrategias personales para mejorar la memoria inmediata o retentiva así como la imaginación creativa. Presenta cinco niveles o grados de dificultad de manera que sea un reto para personas de cualquier edad sin necesidad de conocimientos previos. Para cada nivel, se puede optar por trabajar con cartulinas-animal, cartulinas-palabra o cartulinas-grupo de palabras, lo que aporta interesantes matices y diversidad a estas aplicación.



Patrones con animales.
Razonamiento inductivo con animales. Dos niveles o grados de dificultad propuestos.


lunes, 22 de abril de 2019

7.- TANGRAM

Es un antiguo juego de origen chino.
El objetivo es armar una figura en particular utilizando un set de siete piezas.
Presenta una colección de archivos en cuatro nieles de dificultad. Los más sencillos pueden ser resueltos por niños pequeños y los más complejos también por adultos.
  • Utilizamos los niveles Medium Y Hard.

 

lunes, 15 de abril de 2019

6.- LOS ANIMALES.

TRABAJAMOS CON UNA ACTIVIDAD DEL PROGRAMA CLIC.
  • Ingreso a los programas de trabajo con la opción Buscar

  • Utilización de un pack de actividades de asociación, reconocimiento, sopas de letras, memoria, escritura de nombres

NOMANIES






lunes, 8 de abril de 2019

5.- PROGRAMACIÓN

Con este juego utilizamos nociones básicas de programación.
Los jugadores ayudan a Abby a explorar el jardín creando una secuencia de movimientos para lograr objetivos a través de una serie de obstáculos.
https://sesamo.com/juegos?gid=buscando-botones-con-abby

lunes, 1 de abril de 2019

4.- TUX-TYPING


  • Uso de Windows: barra de tareas, botón Inicio, menú principal.
  • Ingreso a los programas de trabajo mediante accesos directos.
Reconocimiento de letras y palabras Ubicación de las letras en el teclado.

Jugamos a la Cascada de pescado y a Cometas en los distintos niveles de dificultad.